數(shù)學(xué)高三怎么補(bǔ)課_數(shù)學(xué)必考知識點(diǎn)梳理
必修1:集合、函數(shù)概念與基本初等函數(shù)(指、對、冪函數(shù))
必修2:立體幾何初步、平面解析幾何初步。
總結(jié)是指社會整體、企業(yè)單元和小我私人在自身的某一時期、某一項(xiàng)目或某些事情告一段落或者所有完成后舉行回首檢查、剖析評價,從而一定成就,獲得履歷,找出差距,得出教訓(xùn)和一些紀(jì)律性熟悉的一種書面質(zhì)料,下面是小編給人人帶來的數(shù)學(xué)必考知識點(diǎn)梳理,以供人人參考!
等差數(shù)列的界說
若是一個數(shù)列從第起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差即是統(tǒng)一個常數(shù),那么這個數(shù)列就叫做等差數(shù)列,這個常數(shù)叫做等差數(shù)列的`公差,通常用字母d示意.
等差數(shù)列的通項(xiàng)公式
若等差數(shù)列{an}的首項(xiàng)是a公差是d,則其通項(xiàng)公式為an=a(n-d.
等差中項(xiàng)
若是A=(a+b)/那么A叫做a與b的等差中項(xiàng).
等差數(shù)列的常用性子
(通項(xiàng)公式的推廣:an=am+(n-m)d(n,m∈N_.
(若{an}為等差數(shù)列,且m+n=p+q,
則am+an=ap+aq(m,n,p,q∈N_.
(若{an}是等差數(shù)列,公差為d,則ak,ak+m,ak+,…(k,m∈N_是公差為md的等差數(shù)列.
(數(shù)列Sm,S-Sm,S-S,…也是等差數(shù)列.
(S-(-an.
(若n為偶數(shù),則S偶-S奇=nd/
若n為奇數(shù),則S奇-S偶=a中(中央項(xiàng)).
注重:
一個推導(dǎo)
行使倒序相加法推導(dǎo)等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式:
Sn=aaa…+an,①
Sn=an+an-…+a②
①+②得:Sn=n(aan)//p>
兩個技巧
已知三個或四個數(shù)組成等差數(shù)列的一類問題,要善于設(shè)元.
(若奇數(shù)個數(shù)成等差數(shù)列且和為定值時,可設(shè)為…,a-,a-d,a,a+d,a+,….
(若偶數(shù)個數(shù)成等差數(shù)列且和為定值時,可設(shè)為…,a-,a-d,a+d,a+,…,其余各項(xiàng)再依據(jù)等差數(shù)列的界說舉行對稱設(shè)元.
四種方式
等差數(shù)列的判斷方式
(界說法:對于n≥隨便自然數(shù),驗(yàn)證an-an-統(tǒng)一常數(shù);
(等差中項(xiàng)法:驗(yàn)證n-an+an-n≥n∈N_都確立;
(通項(xiàng)公式法:驗(yàn)證an=pn+q;
(前n項(xiàng)和公式法:驗(yàn)證Sn=AnBn.
注:后兩種方式只能用來判斷是否為等差數(shù)列,而不能用來證實(shí)等差數(shù)列.
函數(shù)的奇偶性
(若f(x)是偶函數(shù),那么f(x)=f(-x);
(若f(x)是奇函數(shù),0在其界說域內(nèi),則f(0)=0(可用于求參數(shù));
(判斷函數(shù)奇偶性可用界說的等價形式:f(x)±f(-x)=0或(f(x)≠0);
(若所給函數(shù)的剖析式較為龐大,應(yīng)先化簡,再判斷其奇偶性;
(奇函數(shù)在對稱的單調(diào)區(qū)間內(nèi)有相同的單調(diào)性;偶函數(shù)在對稱的單調(diào)區(qū)間內(nèi)有相反的單調(diào)性;
復(fù)合函數(shù)的有關(guān)問題
,強(qiáng)化孩子的理解 老師會通過孩子們的學(xué)習(xí)情況.然后在繼續(xù)下一節(jié)的內(nèi)容,有的孩子理解能力不是很好,也就跟不上老師上課的進(jìn)度.學(xué)習(xí)的內(nèi)容不容易消化.還有的孩子覺得這些我還沒有理解,老師已經(jīng)開始進(jìn)行下一節(jié)了,這就是還在在理解上面補(bǔ)課的好處,家長們?nèi)暨€很迷茫,可我這里有一家口碑不錯的,可以參考參考,現(xiàn)在好像是可以免費(fèi)試上,(復(fù)合函數(shù)界說域求法:若已知的界說域?yàn)閇a,b],其復(fù)合函數(shù)f[g(x)]的界說域由不等式a≤g(x)≤b解出即可;若已知f[g(x)]的界說域?yàn)閇a,b],求f(x)的界說域,相當(dāng)于x∈[a,b]時,求g(x)的值域(即f(x)的界說域);研究函數(shù)的問題一定要注重界說域優(yōu)先的原則。
定義域和值域:
當(dāng)a為不同的數(shù)值時,冪函數(shù)的定義域的不同情況如下:如果a為任意實(shí)數(shù),則函數(shù)的定義域?yàn)榇笥?的所有實(shí)數(shù);如果a為負(fù)數(shù),則x肯定不能為0,不過這時函數(shù)的定義域還必須根[據(jù)q的奇偶性來確定,即如果同時q為偶數(shù),則x不能小于0,這時函數(shù)的定義域?yàn)榇笥?的所有實(shí)數(shù);如果同時q為奇數(shù),則函數(shù)的定義域?yàn)椴坏扔?的所有實(shí)數(shù)。當(dāng)x為不同的數(shù)值時,冪函數(shù)的值域的不同情況如下:在x大于0時,函數(shù)的值域總是大于0的實(shí)數(shù)。在x小于0時,則只有同時q為奇數(shù),函數(shù)的值域?yàn)榉橇愕膶?shí)數(shù)。而只有a為正數(shù),0才進(jìn)入函數(shù)的值域。
(復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性由“同增異減”判斷;
函數(shù)圖像(或方程曲線的對稱性)
(證實(shí)函數(shù)圖像的對稱性,即證實(shí)圖像上隨便點(diǎn)關(guān)于對稱中央(對稱軸)的對稱點(diǎn)仍在圖像上;
(證實(shí)圖像CC對稱性,即證實(shí)C隨便點(diǎn)關(guān)于對稱中央(對稱軸)的對稱點(diǎn)仍在C,反之亦然;
(曲線Cf(x,y)=0,關(guān)于y=x+a(y=-x+a)的對稱曲線C方程為f(y-a,x+a)=0(或f(-y+a,-x+a)=0);
(曲線Cf(x,y)=0關(guān)于點(diǎn)(a,b)的對稱曲線C程為:f(-x,-y)=0;
(若函數(shù)y=f(x)對x∈R時,f(a+x)=f(a-x)恒確立,則y=f(x)圖像關(guān)于直線x=a對稱;
(函數(shù)y=f(x-a)與y=f(b-x)的圖像關(guān)于直線x=對稱;
函數(shù)的周期性
(y=f(x)對x∈R時,f(x+a)=f(x-a)或f(x-)=f(x)(a>0)恒確立,則y=f(x)是周期為的周期函數(shù);
(若y=f(x)是偶函數(shù),其圖像又關(guān)于直線x=a對稱,則f(x)是周期為a|的周期函數(shù);
(若y=f(x)奇函數(shù),其圖像又關(guān)于直線x=a對稱,則f(x)是周期為a|的周期函數(shù);
(若y=f(x)關(guān)于點(diǎn)(a,0),(b,0)對稱,則f(x)是周期為周期函數(shù);
(y=f(x)的圖象關(guān)于直線x=a,x=b(a≠b)對稱,則函數(shù)y=f(x)是周期為周期函數(shù);
(y=f(x)對x∈R時,f(x+a)=-f(x)(或f(x+a)=,則y=f(x)是周期為周期函數(shù);
方程
(方程k=f(x)有解k∈D(D為f(x)的值域);
(a≥f(x)恒確立a≥[f(x)]max,;
a≤f(x)恒確立a≤[f(x)]min;
((a>0,a≠b>0,n∈R+);
logaN=(a>0,a≠b>0,b≠;
(logab的符號由口訣“同正異負(fù)”影象;
alogaN=N(a>0,a≠N>0);
映射
判斷對應(yīng)是否為映射時,捉住兩點(diǎn):
(A中元素必須都有象且;
(B中元素紛歧定都有原象,而且A中差異元素在B中可以有相同的象;
函數(shù)零點(diǎn)的觀點(diǎn):對于函數(shù),把使確立的實(shí)數(shù)叫做函數(shù)的零點(diǎn)。
函數(shù)零點(diǎn)的意義:函數(shù)的零點(diǎn)就是方程實(shí)數(shù)根,亦即函數(shù)的圖象與軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)。即:
方程有實(shí)數(shù)根函數(shù)的圖象與軸有交點(diǎn)函數(shù)有零點(diǎn).
函數(shù)零點(diǎn)的求法:
求函數(shù)的零點(diǎn):
((代數(shù)法)求方程的實(shí)數(shù)根;
((幾何法)對于不能用求根公式的方程,可以將它與函數(shù)的圖象聯(lián)系起來,并行使函數(shù)的性子找出零點(diǎn).
二次函數(shù)的零點(diǎn):
二次函數(shù).
△>0,方程有兩不等實(shí)根,二次函數(shù)的圖象與軸有兩個交點(diǎn),二次函數(shù)有兩個零點(diǎn).
△=0,方程有兩相等實(shí)根(二重根),二次函數(shù)的圖象與軸有一個交點(diǎn),二次函數(shù)有一個二重零點(diǎn)或二階零點(diǎn).
△<0,方程無實(shí)根,二次函數(shù)的圖象與軸無交點(diǎn),二次函數(shù)無零點(diǎn).
成都高中文化課指點(diǎn)機(jī)構(gòu)電話:15283982349,高三補(bǔ)習(xí)班
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